Программы составления родословных (с возможным использованием на уроках) - на странице Биософта.

Отдельные уроки и иллюстрации:

• Методы биологических исследований: фрактальные построения и объекты живой природы (практическая работа по генерации фракталов-биоморфов в программе LS IFS)
• Экология человека: пищевые добавки (использование программы считывания Е-кодов пищевых добавок продуктов известных марок)
• Генетический код (работа с онлайновой программой перекодировки наследственной информации EMBOSS Transeq - "Протеиновая машина")
• Численность популяции (моделирование колебаний численности популяций при помощи программ Life32 - "Жизнь" Д.Конвея - клеточные автоматы)
• Реакционно-диффузная модель окраски млекопитающих (исследование математической модели реакционно-диффузного механизма формирования окраски у млекопитающих с использованием программы Ready 0.6)
• Моделируем вирусы, или Три компьютера на 25 учеников (разработка групповой практической работы: работа с Virus Particle Explorer, графическими редакторами, а также с аналоговыми моделями). Опубликована в журнале «Биология» - «Первое сентября», № 14 (934), 09.2011 – С. 37–43.
• Модель вторичной структуры белка: α-спираль (изготовление бумажной модели вторичной структуры белка по выкройке из ChemDraw)